燎原双语数学周落幕

导读

燎原数学周活动持续了一周时间,每天都有丰富、有趣和有意义的活动安排给不同年级的学生们。这些活动不仅锻炼了学生的团队合作能力,还激发了孩子们对于学习数学的兴趣,让数学不再只是枯燥的计算。本周初已为大家展示校园数学挑战题和板报展示的两大内容,今天让我们聚焦课堂活动、年级集会,看看创意无限的孩子们如何玩转数学元素吧。


01 秀出创意,把数学元素穿上身

640.jpeg

“你看,我的帽子上都是三角形直尺,还有个时钟呢。”一位学生兴奋地说道。走在校园,学生用各式各样的数学元素进行设计,每一顶帽子都能做到制作精美,创意十足。美术作品中蕴含着几何透视法、对称、点、线、面等多种的数学概念,数学知识也可通过美术作品得以呈现。

同学们结合数学和美术学科中图形及色彩的相关知识设计了数学元素帽,充分发挥了自己的创造力,将数学与美术紧密融合起来。通过自己参与制作,孩子们真真切切玩了一把数学,更体会到原来生活中处处有数学。

02 数学课堂,玩转数学乐趣无穷

钟表到底是怎么样的呢?时针分针怎么表示时间?一年级的学生们进行了一场认识钟表的活动,老师邀请同学上台演示,分组操作道具,一起动动手,画一画。

课堂立刻热闹了起来,学生们都非常感兴趣,也通过认识整点和半点,掌握了时间的概念,更懂得了珍惜时间的道理。

课堂活动培养了学生的数学应用意识,生动有趣的操作也提高了学生的学习兴趣。游戏化教学对学生更具亲和力,使“玩”成为学习形式,以此激发其思维自主性和独创性。

作为数学周的压轴大戏,小学和初中年级的学生们按年级举办不同的数学竞赛和颁奖,我们快来一睹“小小数学家们”的风采吧。


点击继续阅读


相关新闻与活动