临近报名还在纠结？看看过来人家长怎么说！

眼看着下周一幼升小报名就要启动，仍有不少家长在纠结选择公办还是民办、A学校还是B学校。每天和家长交流的招生老师隔着电话和屏幕都能感受到家长们的这份焦虑。于是，我们临时起意，决定随机请几位过来人在校生家长分享。

有多临时、多随机？从有这个想法到“骚扰”家长并完成全部采访只花了两个小时！我们问了家长两个问题：1）为什么选择燎原？2）来到燎原后的真实感受是什么？

没“鸡”过的牛牛，背单词全班第一

一年级1班牛同学（小名牛牛）的爸爸从三年前就找到招生老师，事无巨细地考察了两年后，终于决定“上车”。这次我们提到想文字采访，牛牛爸立即回复了上千字感慨！出于篇幅有限，以下摘录了部分内容。

我是一名工程师，牛牛的妈妈是一家设计公司的管理人员。我在牛牛上幼儿园中班时就来燎原双语咨询了。当时，我跑了徐汇区、闵行区、长宁区几乎所有可以报名的小学，公办民办的开放日都去参加。最后选择了燎原双语学校，被录取后全家都很高兴！

当时我们看重燎原这几点：

一、是采用和国际接轨的教育体系，外教年轻有活力，中教老师素质很高，能平等公正的对待每一个小朋友。
二、是交通便利，位置不偏，校园漂亮整齐，每间教室都充满阳光。
三、是班级人数有限制，这点很重要，每班只有20几个孩子，教室空间宽松。而且学校午餐比较好，餐厅色彩是绿色系！（此处原本diss了一所名校，小编就不放了）。

进来以后发现，学校在疫情期间仍然管理有序，教学质量一丝不苟，授课模式很专业，杜绝微信群！这里不鸡娃也不功利，第一梯队小学有的，这里都有；别的小学没有的，这里却不少，比如非常学院提供丰富的课后课，不需要校外培训机构，而且安全有保障。

学费亲民也很重要，设施硬件上却一点不逊色，整个校园郁郁葱葱一片祥和，每年过节都有丰富多彩的主题班会和集市。

这所学校很少做广告、不注重商业炒作，所以网络江湖排名基本看不到燎原双语，但是只要是认真为自己的宝贝、为爱去择校的都会想到燎原小学。

我们平时工作很忙，对孩子关心得不是很够，但是交给燎原以后，牛牛现在回家都能自觉通过家校联系册来完成作业，自理能力也在提高。

牛牛是个普通的孩子，也有自己的奇思怪想。在学校，老师通过『每周之星』奖励表现不错的孩子，默默不语的他在老师的鼓励下，上学期背英语单词居然全班男生第一，还参加了年级比赛。虽然没有最终获奖，但他很自豪地成为孩子们的榜样。宝宝每天高高兴兴的去上学、开开心心的放学回家，在外面也变得更加自信。

“开放、敏捷”的燎原做到了知行合一

同样在一年级1班的李同学（小名京京）的妈妈当天正好在学校参加完家长艺术工作坊，走出校门前被招生老师“忽悠”进招生办，于是成为这次唯一现场访谈的家长。

京京妈有着MBA学历，从事教育创新机构的孵化、团队赋能和项目管理，曾入选群岛教育加速器。她说：这是我第一次接受学校的采访，但其实生活中我已经向身边所有亲朋好友大力推荐燎原了！

选择学校之前，我设定一些红线标准，比如在小学到初中阶段，学校的教育理念必须支持“全人”发展，不能只强调单科发展，所以特别强调体育、艺术、科学的这些学校就被我排除在外。

去年因为疫情的关系无法实地探校，对学校的了解和交流都只能通过线上完成，我让孩子一起参与了所有线上沟通的过程。

在整个咨询阶段，对燎原学校的印象用非常简洁的词概括，就是“低调、开放、敏捷”。

“低调”是因为几乎在其他渠道上找不到学校的广告和软文。印象深刻的是何校长说“希望是用IB的教育理念和燎原人对教育的热情去吸引家长”，做“吸铁石”而不是靠“滤镜”去找到合适的家庭。

“开放、敏捷”的感受来自于燎原线上开放日后的“校长对话”。每个家长都可以约校长一对一线上交流，我在交流时提了一个“学校是如何支持老师成长和发展”的问题，何校长当时给出了很具体的回答。然后在第二次参加线上分享活动时，我听到学校将“老师培训和支持”的介绍作为正式内容加入其中，瞬间被学校的开放程度和快速敏捷的行动力震惊到了。因此，学校有这样的开放敏捷的基因，让我相信孩子在这里的成长也有很好的环境和支撑。

进入学校以后，孩子最大的感受是“喜欢学校、喜欢上学”！

作为家长的观察：
1）学校的教育理念和实际的教学活动是一致的。“知行合一”是很难也很高的一个要求，但能感受到，学校对IB教育理念的理解是怎样的，就是怎么去落地执行的；
2）以学习者为中心的教学设计和评估，更符合孩子成长发展阶段的真实状态；各科老师都是以支持孩子学习成长为关注点的，而不是以知识点为中心。
3）家校沟通的方式多样、畅通，又保持一定的边界感，没有造成对家长的困扰。除了日常的学习沟通，老师还会就观察到的群体和个体状态，给出专业的反馈和建议

京京小朋友说：

我最喜欢燎原的体育课，每个星期有四天有体育课，我们班只有星期三没有，但是星期三我也很开心，因为吃完午饭以后也有体育活动，可以去操场上玩！中午如果不去操场上玩，我们会在教室做练习或者看书，我们都可以带自己喜欢看的书！

京京妈最后的补充：
其实周二的时候她最开心，因为早上第一节就是数学课。一开始我们读的公办幼儿园，没有提前学过计算这些，孩子一开始数学能力有点弱。但是进燎原以后，经过老师的教学和鼓励，她现在数学计算能做得很好，特别喜欢数学课。有一天数学老师请假了，她回来就说今天不开心，没能上数学课。

选择燎原远超预期

一年级4班的Mia妈妈前一天在朋友圈分享了孩子期中评估的图片。在招生老师留意到这一条朋友圈内容后，打算电话里问一下她接受采访的意愿。原本计划的文字采访，在电话接通后，成了Mia妈妈一提到燎原就停不下来的电话分享。

我在一家国企工作，爸爸是互联网公司的管理人员，其实之前我们住在宝山，为了来燎原上学，我们也像“孟母三迁”一样搬到了闵行区。

我们选择燎原，主要是被她的IB体系及非常学院的课程所吸引，其次是因为燎原双语是双轨制的，孩子后续既可以选择走高考路线，也可以走国际路线，可以给孩子提供双重选择。

来到燎原以后，这几个方面我觉得特别喜欢：

1.学校的课程非常丰富多彩，除了语数英体美外，还有非常新颖的UOI课程（小编注：探究单元Unit of Inquiry的缩写）、戏剧、儿童哲学、图书馆课程等，这些课程让孩子体会到了学习的乐趣，并非常享受学习的过程。

2.燎原的老师们非常认真负责，会定期在Classdojo上分享孩子的学习内容和学习状况。班主任通过邮件把作业内容、孩子在校表现情况、孩子每周的学习任务和学习计划发送给家长，让家长及时了解孩子的学习状况。

3.通过一年期的学习，孩子的进步非常大，不仅书本知识掌握得非常扎实和牢固，还敢于开口说英语了，语言表达能力也大大提高了。

4.非常学院的课程让孩子可以在学校就能选择自己喜欢的兴趣班。Mia上学期选择修了高尔夫、AI机器人、围棋、演讲与口才，这学期又学了漫画、彩泥，都是根据孩子的爱好选的。省去了家长的接送时间，也让孩子们愉快地享受周末时光，不用再在周末奔波于各种兴趣班。

5.小班制的教学模式让每个孩子都能得到老师足够的关注。孩子现在特别喜欢上学，之前早晨都叫不醒，现在提到上学都很兴奋！

总之，为自己当初的选择感到高兴，燎原双语确实超出了我最初的期望，我现在遇到亲戚朋友在择校的都会向他们推荐燎原。

一个崭新的开始

大家好！我是1B融合班Hugo的妈妈。

我们一家来自北京，我是油画家，孩子爸爸是互联网开发者，我们有着一个幸福的家庭。Hugo此前在北京军区空军下属的一家幼儿园就读，曾是中国空军蓝天幼儿艺术团的舞蹈小演员，多次参加中央电视台、北京电视台演出，包括央视鼠年春节联欢晚会。

初到上海时，我们听闻朋友说起私立学校的种种特质，就决心要在魔都找到一所心仪的私立学校。寻觅到最后，燎原双语学校最终成了我们唯一挚爱的选择。

除了外在的美丽的校园、雄厚的师资，我们觉得更重要的是燎原双语学校内在的精神——发展孩子探究、思考、勇于尝试、注重交流、懂得反思等等全面发展的能力！而且对于我们这种准备出国留学的家庭，IB教育理念和课程体系可以让我们与日后长久的计划实现无缝衔接。

Hugo曾经是一个很内向的小男孩。不善社交的他，在燎原学校竟也学会和老师同学们一起积极探讨，还有幸获得“知识渊博奖”！这让他获得了极大的自信与成就感，也让我们作为父母感到非常欣慰！为孩子正确地选择了一家学校，真正实现了孩子的学习与身心全面发展。

后记

对采访开始时提出的问题，我们在四位家长的分享中，似乎找到了一些共性的答案。在家长心中的燎原双语学校：

▷ 将追求全人教育的IB体系融入于国家课程中，孩子不仅学习知识，还发展全方位的能力，比如探究、交流沟通和自理能力，从小学会管理自己；

▷  小班教学，孩子得到更多的关注和鼓励，从而建立自信，热爱学习；

▷  老师认真负责，以支持学生为中心，注重与家长的交流和家校共育；

▷  非常学院丰富的课外课选修，体育、艺术、科技全覆盖，让家长放心，孩子开心；

▷  极不商业化，很少宣传，非常低调。 

最后，不论在这次采访中，还是平时和在校生家长的交流中，几乎所有的家长都会说“孩子喜欢学校、喜欢上学”、“孩子在学校很开心”。

也许，这才是2000多名在校生选择燎原、留在燎原的真正奥秘吧！