阅读是一种力量，让我们遇见更大的世界

导读

阅读是一种力量，阅读带领我们遇见更广阔的世界。4月23日是世界读书日，为了鼓励人们在阅读中发现兴趣、鼓励写作，在这一天我们共同庆祝书籍给人们带来的智慧。

作为一所“终身学习者社区"，鼓励阅读、热爱阅读并且将阅读融于学校的学习与生活中是一种常态，通过分层阅读、适龄读本，上海市燎原双语学校始终坚持为学生们提供丰富的读物，滋养他们的精神。

为其一周的燎原双语学校读书周中，十项学科活动贯穿整个读书日，美国知名绘本作家远洋连线、纽约时报旗下杂志”评刊“分享，书单推荐、图书变装及跨年级共读等，令燎原校园书香四溢，这就是“全人教育”的模样。

早在4月23日世界读书日之前的一周，上海市燎原双语学校的同学们，就已经准备起了为期一周的“图书周”学科活动。

鼓励阅读，热爱阅读在葱郁靓丽的校园内，是一道无形的风景。不论是书声朗朗的晨读，还是谈笑欢乐的讨论，亦或图书馆中静谧的阅读，都是学生们所热衷的。

继美国著名绘本作家大卫•香农连线燎原，在线和学生分享绘本并教授绘画之后，本周的校园内有持续开展了“亲爱的时光”、“一起阅读”、“书单推荐”和纽约时报旗下的杂志“刊评会”系列学科活动，本周之后越来越多的同学们更意识到了阅读所带来的乐趣。让我们一起来回顾下吧~

Dear time，放下手中的一切，阅读吧！

“看!一只熊？！”正当一年级的学生们在教室上课时，一只可爱的小熊忽然“闯入”教室。尽管不同班级进行的课程不同，有些班级正在上课，有些班则本来就是阅读时间，但不论他们在做什么，只要伴随图书馆周龙(Mr.Long)一声：“Drop everything and read！”，同学们就纷纷拿起身边的书大声读了起来。

Dear time鼓励所有同学都可以随时随地阅读。

图书变装秀，体验书中你的热爱

如果要说图书周中最期待的环节，“图书变装”恐怕绝对可以算在C位。一大早，伴随一年级同学们的变装秀活动开启，一位位书中的人物仿佛空降来到了校园。学生们讨论着自己装扮的角色，在欢快的音乐声中走秀，连老师们也加入到这场欢乐的活动中。

猜猜看，老师们装扮的角色有哪些?

别看图书装扮中，老师们的角色似乎千奇百怪，但其实“装扮”都是按照平时学生们读过的书籍来选择的，这些绘本或书籍都早已被同学们熟知，因此当老师们们装扮成角色时，各班同学其实一眼就看来啦！

小初年级共读，我们都是热爱阅读的“燎原人”

作为一所拥有小学、初中、高中的一贯制学校，不论在哪个年级中，始终保持教育理念和教学方法的一致性、衔接性。在图书周中，不仅小学年级的学生们充分感受阅读的乐趣，在中学年级也通过组织学生为小学生读书，来帮助他们更好的理解阅读。

Read Together环节中，学校外方教师还来到非教授班级，带领大家共读一本英文读物。让所有的学生都能够更好的沉浸在英语环境中，感受世界读物的魅力。

专业出版社分享，纽约时报旗下报刊“评刊”

 编辑们是如何有灵感的？
 报纸的插画是手绘的还是电脑制作的？
 年画里的老鼠为什么头朝左或头朝右?

这些看似天马行空却直指核心的提问都来自燎原三年级融合部和双语部的孩子们。

燎原双语学校小学PYP 协调员李颖影(Shadow)老师

在燎原图书周系列活动的“栩栩多多评刊会“上，来自纽约时报旗下儿童刊物《栩栩多多》的编辑老师，用生动详细的实例结合动画和视频，为孩子们详细讲述了一份报纸的从选题到刊发的诞生过程。

孩子们反响热烈，时不时蹦出各种奇思妙想，从选题到插画，从内容到细节，任意发散的提问背后却是孩子们茂盛的好奇心及缜密的逻辑。现场Q&A的碰撞，孩子们的无限创意令在场的编辑老师们十分赞赏。活动最后，编辑老师邀请孩子们积极报名，成为小记者，参与到“栩栩多多与皮克斯动画“的联动活动中来，为孩子们提供对话动画主创机会。

同时，学校鼓励同学们在后续的读报活动中有更多的思考，可以以除了文字以外的任何形式来作为读后感进行反馈。学校也将会做更多探索，拓展丰富的资源，让更多像“栩栩多多“这样的平台走进校园，为同学们创造机会和施展才华的天地。